學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)為什么要學(xué)手繪?

什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)的目標(biāo)?僅僅是畫個(gè)表現(xiàn)圖還需要什么目標(biāo)?掌握熟練的手繪表達(dá)技法，能夠展現(xiàn)全面的空間內(nèi)容，這樣就可以了吧?很多同學(xué)在武漢萬易設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中也許從未想過上述這些問題。手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)是一種獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案表達(dá)方式，帶有設(shè)計(jì)者一定的主觀性和審美特征，它同時(shí)以工程設(shè)計(jì)本身的嚴(yán)謹(jǐn)數(shù)據(jù)和規(guī)范為依據(jù)，準(zhǔn)確清晰地傳達(dá)著設(shè)計(jì)意圖。

設(shè)計(jì)效果圖是設(shè)計(jì)師表達(dá)自己設(shè)計(jì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)理念的工具，手繪效果圖的較終目的是全面地展現(xiàn)設(shè)計(jì)思路，完整地表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。設(shè)計(jì)表達(dá)不是設(shè)計(jì)方案完成后的補(bǔ)充，而是通過設(shè)計(jì)表達(dá)較終完整并有針對(duì)性地表述設(shè)計(jì)方案，是展現(xiàn)設(shè)計(jì)方案預(yù)想效果不可或缺的重要手段。

同時(shí)要理解：設(shè)計(jì)表現(xiàn)擔(dān)任的一個(gè)重要任務(wù)是在前期方案的設(shè)計(jì)思路和空間具體造型的基礎(chǔ)上，參考所形成的方案效果重新梳理設(shè)計(jì)理念，手繪效果圖同時(shí)也是進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)表現(xiàn)的目標(biāo)是在效果圖中能夠準(zhǔn)確而清晰地展現(xiàn)設(shè)計(jì)方案主要的設(shè)計(jì)風(fēng)格和手法，明確方案中運(yùn)用的主要造型元素、空間流線組織方式、功能內(nèi)容和主體材料，準(zhǔn)確表現(xiàn)空間尺度，全面地展現(xiàn)空間家具設(shè)計(jì)概念和合理的空間個(gè)性。

效果圖表達(dá)的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的意向效果，是補(bǔ)充說明設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)圖紙。若不能完整地展現(xiàn)空間方案的思路和特點(diǎn)，不能突出方案設(shè)計(jì)的整體造型理念和具體的布置方式及功能內(nèi)容，即使效果圖的圖面效果表現(xiàn)得足夠精彩也總會(huì)有與方案不一致的地方，不能完整地表述方案的設(shè)計(jì)，便不能說是完成室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的表達(dá)。以上就是武漢萬易室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師對(duì)室內(nèi)的學(xué)員為什么學(xué)手繪要做的詳細(xì)講解，美術(shù)的功底對(duì)我們做設(shè)計(jì)的美感是一種提升。