清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計學(xué)院教學(xué)方式的特點是結(jié)合實際、結(jié)合市場，因為清風(fēng)深知市場需要什么樣的設(shè)計人才，知道學(xué)員們將來要面對怎么樣的工作環(huán)境，所以讓學(xué)員學(xué)到最實際的裝修設(shè)計知識以便更快的融入到工作崗位中，實現(xiàn)零對接。想要學(xué)室內(nèi)設(shè)計的朋友們要注意了，室內(nèi)設(shè)計是一個涵蓋面比較廣的專業(yè)，如果只學(xué)過軟件操作妄想成為室內(nèi)設(shè)計師這是極為不現(xiàn)實的。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)在調(diào)查研究市場動向，以及各個學(xué)校培訓(xùn)班的教學(xué)情況后，對這一情況引起重視，經(jīng)美院總部和教學(xué)部門以及設(shè)計部研究對所有的學(xué)習(xí)課程和教學(xué)方式進行改革，拋棄以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，采取一對一的新穎教學(xué)。在教學(xué)師資上進行股份責(zé)任制，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量。引進本部中國美院設(shè)計總監(jiān)最新研發(fā)的云計算三維核心技術(shù)，和趣味性金字塔教學(xué)，避免了學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的各種問題。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班授課方式：一對一教學(xué)，邊學(xué)邊練，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式（老師講，學(xué)生聽，然后做練習(xí)，學(xué)生基礎(chǔ)程度不一，學(xué)習(xí)效率低下）課程大綱：分三個階段：第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)階段，裝修行業(yè)基礎(chǔ)，設(shè)計軟件基礎(chǔ)，美術(shù)基礎(chǔ) 第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段（此階段在中國美院建筑設(shè)計院大設(shè)計公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感） 第三階段：實踐檢驗階段（在好的設(shè)計創(chuàng)意基礎(chǔ)上鍛煉實踐能力，和設(shè)計師們一起去施工現(xiàn)場，材料市場熟悉裝飾材料與施工工藝，裝飾預(yù)算等一系列設(shè)計實踐環(huán)節(jié)。環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，找準用人單位的要求重點培養(yǎng)。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計學(xué)院的優(yōu)勢：首先是專業(yè)，但凡來技能學(xué)校的都想學(xué)到一些實用的東西。清風(fēng)十幾年只做室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)，因為專一，所以專業(yè)。其次是上課方式合理，清風(fēng)的機房和教室是不分離的老師一邊講一邊讓學(xué)生練習(xí)，學(xué)生有什么問題可以立馬問，在課堂上就可以把所有的知識點消化掉。還有就是推薦就業(yè)，現(xiàn)在找工作的人很多，招人的企業(yè)也很多，之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，可能是企業(yè)需要的技術(shù)人才真的不多。但是 從清風(fēng)畢業(yè)的學(xué)員直接工作是沒有問題的，一個合格的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)生一定要做到“耳聽為虛，眼見為實”，教學(xué)效果不是一天兩天能看得到的，所以選擇學(xué)校一定要理性選擇，最好實地了解一下。