溫州室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 溫州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好？為什么大部分人會(huì)選擇到專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)的杭州清風(fēng)學(xué)院學(xué)習(xí)呢？ 因?yàn)檫@些課程一般培訓(xùn)班都很難學(xué)的精細(xì)，清風(fēng)學(xué)院課程都是結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目一起學(xué)習(xí)的，對(duì)于材料和工藝細(xì)節(jié)都能了解得透徹，避免紙上談兵。

學(xué)習(xí)有很多重點(diǎn)，老師的專業(yè)授課能力教學(xué)責(zé)任心，學(xué)校對(duì)于學(xué)員學(xué)習(xí)的精力投入占比，教學(xué)和授課方式等。如果按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)吸收的東西非常少，而且完全脫離實(shí)踐，出去工作上手是很難的。另外一個(gè)學(xué)校的精力投入也很重要，如果一味的只是擴(kuò)大招生，全國開分校消耗廣告資金，而不是投入到老師和學(xué)習(xí)資源上，對(duì)于學(xué)員來講無疑就是用自己的學(xué)費(fèi)來為廣告費(fèi)買單，太不合算了。一個(gè)學(xué)校的老師的專業(yè)能力也是非常重要的，那么怎么看老師是否專業(yè)呢，一是看工作經(jīng)驗(yàn)和年限，再就是看老師的設(shè)計(jì)作品，最好能去當(dāng)場(chǎng)試學(xué)一段時(shí)間，深入了解課程，作為一個(gè)想入行的小白可以從這兩方面簡(jiǎn)單地判斷一下老師的專業(yè)能力。

雖然同一個(gè)專業(yè)不同的一所學(xué)校所教的內(nèi)容都是差不多的，大同小異，但是萬萬不可忽視這個(gè)“異”，不同的課程恰恰是這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、特色課程，就比如室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件，實(shí)戰(zhàn)都有但是有的學(xué)校會(huì)增加一下創(chuàng)意性和文化類的課程，就是這些理念課程的積累才是一個(gè)優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的能力。也就是我們室內(nèi)設(shè)計(jì)師后期工作的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以多對(duì)比一下每個(gè)學(xué)校的課程。在基本的課程內(nèi)容基礎(chǔ)上，實(shí)戰(zhàn)課和理念課更加豐富和細(xì)致，那么我們學(xué)到的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)也就更加的專業(yè)。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院的教學(xué)理念是爭(zhēng)做教育界的一股清流。清風(fēng)如其名，不過度商業(yè)化，不盲目擴(kuò)張更不會(huì)三天兩頭的給學(xué)員打電話勸誘報(bào)名，我們要做的就是專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，深挖細(xì)節(jié)，不開設(shè)其他與室內(nèi)設(shè)計(jì)不想關(guān)的專業(yè)，不滿足于停留在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)層面的教學(xué)，加入設(shè)計(jì)國際視野，設(shè)計(jì)與九大因素關(guān)聯(lián)運(yùn)用，知名設(shè)計(jì)公司游學(xué)等開闊眼界的課程。不玩概念套路，課程升級(jí)不能只停留在行業(yè)表面。就例如清風(fēng)新增的燈光實(shí)驗(yàn)室和色彩實(shí)驗(yàn)室，就是針對(duì)解決當(dāng)前設(shè)計(jì)行業(yè)的痛點(diǎn)問題，可以為學(xué)員日后走上職場(chǎng)打造核心優(yōu)勢(shì)。

除了特有的燈光實(shí)驗(yàn)室外，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的另一大特色便是與授課教師之間采取股份責(zé)任制，不會(huì)讓老師需要像尋常的資本化機(jī)構(gòu)一樣準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)上下班打卡，采用股份責(zé)任制取代通班制的同時(shí)，給予老師足夠的自由、自主，使老師上課更加放松，教學(xué)質(zhì)量和效率得到提高。除此之外，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)院還有許多的實(shí)踐工地可供學(xué)員去親臨現(xiàn)場(chǎng)感受，上課時(shí)如果有學(xué)員提出對(duì)課件上的知識(shí)點(diǎn)有疑惑，老師便可以直接開車帶學(xué)生去工地，現(xiàn)場(chǎng)解決問題。

很多人都認(rèn)為學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有工地實(shí)踐就行，但其實(shí)現(xiàn)在很多公司圖紙規(guī)范達(dá)不到要求，只有參與高質(zhì)量項(xiàng)目實(shí)踐，就業(yè)方面才能爭(zhēng)取到更多機(jī)會(huì)。在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì)，進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新，學(xué)的都是新型的設(shè)計(jì)理念，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來教。就比如清風(fēng)做的木兮酒店項(xiàng)目，全程學(xué)員都跟著一起去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，從設(shè)計(jì)理念，裝飾材料到施工工藝現(xiàn)場(chǎng)落地全流程，學(xué)員能夠掌握很多其它地方學(xué)不到的知識(shí)。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2023年課程全新改革，獨(dú)創(chuàng)色彩燈光實(shí)驗(yàn)室，加入大量設(shè)計(jì)美學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、九大藝術(shù)鑒賞、提高視覺審美、項(xiàng)目實(shí)踐課程及案例，對(duì)學(xué)員因材施教，學(xué)習(xí)成效顯著。清風(fēng)學(xué)院有自己的裝飾設(shè)計(jì)公司開辦，專注室內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)專業(yè)。學(xué)習(xí)過程中可以跟著老師一起做大型高端項(xiàng)目。獨(dú)創(chuàng)三維云計(jì)算核心技術(shù)，有效提高工作效率，異性無縫拼接施工工藝，工裝消防規(guī)范等，教學(xué)方式打破傳統(tǒng)的授課模式，進(jìn)行一對(duì)一有針對(duì)性的教學(xué)，保障就業(yè)。