杭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班哪個好？隨著中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，人們也越來越需要提升自己生活環(huán)境，尤其是美的體驗。室內(nèi)設(shè)計行業(yè)也越來越看重設(shè)計師不斷學(xué)習(xí)、不斷思考的能力，學(xué)歷已經(jīng)不再是重要關(guān)卡，只要你有想法、有動力、有魄力，找到一個滿意的室內(nèi)設(shè)計工作佳期有望。

室內(nèi)設(shè)計師行業(yè)的平均工資都處于較高水平，但是具體薪資還是與個人的專業(yè)實力有很大的關(guān)系的，所以想要成為一名擁有高薪資待遇的室內(nèi)設(shè)計師，必須首先將自己的專業(yè)技能提升上來，也只有這樣才能成為一名真正合格的室內(nèi)設(shè)計師。

現(xiàn)在不論是各大高校還是各個室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班，都存在填鴨式教育的弊端；剛?cè)肷鐣膶W(xué)員們因沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗被各大公司頻頻拒絕已成為職場普遍現(xiàn)象。因此清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計學(xué)院研究出了八位一體金字塔式的學(xué)習(xí)方式，每階段的知識不斷在鞏固加強，以實戰(zhàn)教學(xué)為核心，力爭培養(yǎng)出最具專業(yè)實力的室內(nèi)設(shè)計師。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校針對性的安排課程，一對一教學(xué)，突破傳統(tǒng)的老師在講臺上課學(xué)員一起聽講，難免遺漏幾個沒有接受的學(xué)員，這樣的話會導(dǎo)致進(jìn)度不一致，難以保障課堂知識掌握度，所以要針對個人的進(jìn)度和接受能力來學(xué)習(xí)。根據(jù)每個學(xué)生的接受能力，有針對性的教學(xué)，倡導(dǎo)因材施教，采取小班教學(xué)模式，真正學(xué)有所成。畢業(yè)后指導(dǎo)就業(yè)，推薦工作，工作上的問題隨時問老師，保持聯(lián)系，老師與每一位學(xué)員共同成長。

學(xué)院教研部走訪調(diào)查了大部分室內(nèi)設(shè)計大專院校、培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法容易讓學(xué)生學(xué)到后面忘記前面，5步教學(xué)法的循環(huán)又容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒，因此研究出了“趣味代擬法”的學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們將牢牢掌握最新的設(shè)計理念、最規(guī)范的制圖方法以及最全面的裝修知識以及最為經(jīng)典的設(shè)計理論和實踐。不管你是室內(nèi)設(shè)計進(jìn)修，還是熱愛室內(nèi)設(shè)計的零基礎(chǔ)學(xué)員，課程都滿足你的知識需求。

當(dāng)今國內(nèi)的基本建設(shè)蓬勃發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域展現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，但是就業(yè)問題一直是人們最關(guān)心的問題。清風(fēng)獨創(chuàng)的八位一體金字塔式學(xué)習(xí)法只有一個目的：畢業(yè)即就業(yè)。在未來的發(fā)展中，清風(fēng)確定了自己的方向：只培養(yǎng)專才，同時設(shè)置案例和實踐教學(xué)，課程針對企業(yè)實際用人需求的方向不會變，旨在培養(yǎng)中國新一代具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才！