上海3dmax效果圖培訓(xùn)班哪家好?為什么很多人跟著網(wǎng)上的3d教程能做出效果，而一旦在實(shí)際工作場(chǎng)景中碰到問(wèn)題就很多？為什么你的構(gòu)圖上表達(dá)不出設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)？材料肌理色彩軟裝搭配上不能讓人眼前一亮？效果圖給客戶(hù)的第一印象很重要，客戶(hù)不在乎你用什么命令方法畫(huà)這些圖，而是要結(jié)果，要效果。

而決定3d效果圖好壞需要注意以下幾點(diǎn)：

1、決定3dmax效果圖的上限是美學(xué)、是色彩搭配、光影、構(gòu)圖、氛圍，而不是軟件操作層面，要突破瓶頸，能不能吸引人？能不能打動(dòng)客戶(hù)？上限不是3d學(xué)效果圖軟件操作層面上，而是已經(jīng)超越軟件操作層面上。它是你的一個(gè)從模型結(jié)構(gòu)比例美感，材料肌理美學(xué)、光影氛圍，軟裝等等，所以清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院重金打造獨(dú)家色彩燈光實(shí)驗(yàn)室，讓同學(xué)們沉浸式學(xué)習(xí)，智能控制燈光、感知燈光色溫、光束角、照度、ip等級(jí)、顯指、間距等不同帶來(lái)微妙的實(shí)際影響，燈光實(shí)驗(yàn)各種燈光設(shè)備的來(lái)回切換帶來(lái)光影氛圍的不同情緒感觸，培養(yǎng)燈光設(shè)計(jì)能力在未來(lái)職場(chǎng)上增加核心競(jìng)爭(zhēng)力，而不是停留在3dmax cr? vr? 虛擬燈光，跟現(xiàn)實(shí)差距很大，應(yīng)該要讓客戶(hù)所見(jiàn)即所得。

2、決定3dmax效果圖的下限：是否了解不同公司的工作流

有一種設(shè)計(jì)公司的工作流：主案提供平面圖，局部的參考圖、或者一些簡(jiǎn)易手稿，不完善的立面，我們需要去理解設(shè)計(jì)師的想法，整合完善這些零散的資料，這個(gè)就涉及到對(duì)手稿的理解，對(duì)設(shè)計(jì)的理解和延續(xù)，如果說(shuō)畫(huà)效果圖的人對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格調(diào)性理解不透，對(duì)設(shè)計(jì)手法理解不透，對(duì)色彩把握不夠，那畫(huà)出來(lái)的圖是很難滿足設(shè)計(jì)師的需求的。所以清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院按照實(shí)際工作流教學(xué)，邊學(xué)邊實(shí)踐。

還有一種公司的模式就是：它是建模、渲染，后期是分開(kāi)的，建模專(zhuān)門(mén)建模，渲染專(zhuān)門(mén)渲染，后期專(zhuān)門(mén)后期，它需要有一樣非常有強(qiáng)項(xiàng)，然后在工作流當(dāng)中扮演某一個(gè)角色，比如說(shuō)像建模的時(shí)候啊，它就需要你既快又準(zhǔn)，理解到位，模型比例協(xié)調(diào)有美感，還要有利于后期可修改性，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)里也有大部分設(shè)計(jì)師做的方案并不能一稿過(guò)，有些時(shí)候還要不斷的去推敲，不斷的去更改，比如說(shuō)：我們3D里面畫(huà)一個(gè)吊頂有多種方法，有些人用編輯多邊形來(lái)畫(huà)；但是呢，最好的方式是用二維建模；比如說(shuō)你不管是用線擠出還是多邊形，要方便改，要不然當(dāng)設(shè)計(jì)師跟客戶(hù)意見(jiàn)有相左的時(shí)候，或者客戶(hù)家庭成員有意見(jiàn)的時(shí)候。你直接用三維多邊形擠壓那種傳統(tǒng)方式去修改的話呢，它是很難修改的，這樣就很麻煩。所以就有很多人剛開(kāi)始從業(yè)的時(shí)候，碰到頭痛的是什么？在學(xué)校里學(xué)的，都是一種錯(cuò)誤的工作流的方式，導(dǎo)致在工作上很難糾正過(guò)來(lái)，可塑性就不強(qiáng)。

再還有一種是裝修公司，有一些節(jié)奏比較快的裝修公司啊，它可能讓你同時(shí)一個(gè)整個(gè)的樓盤(pán)小區(qū)要畫(huà)很多圖，那個(gè)時(shí)候還學(xué)會(huì)套圖，比如說(shuō)可能一天要出多張圖，如果按照傳統(tǒng)的方法去做，你是畫(huà)不出來(lái)多張圖的，那我們?cè)趺从?D里面把不同的一些圖進(jìn)行改造進(jìn)行套圖？

另外就是設(shè)計(jì)師提供su圖來(lái)進(jìn)行建模，這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較簡(jiǎn)單。

那我們3D要如何學(xué)才能學(xué)得更好？

比如說(shuō)建模怎么學(xué)？建模我們要保證除這些基礎(chǔ)的課程的學(xué)習(xí)以外，我們要學(xué)習(xí)高級(jí)建模、學(xué)習(xí)板式家具、定制家具、那種比較復(fù)雜的個(gè)性化的樣板房的家具都要自己畫(huà)出來(lái)的，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在跟以前不一樣，現(xiàn)在叫全案設(shè)計(jì)，就是所見(jiàn)即所得，所謂的所見(jiàn)即所得就是客戶(hù)看到的效果圖里面有什么，那么實(shí)物就有什么，而不是隨便建個(gè)模型；傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)校是去素材庫(kù)里面找，但是實(shí)際上在工程中很多的模型是素材庫(kù)里沒(méi)有的，是設(shè)計(jì)師自己獨(dú)創(chuàng)的。一些創(chuàng)新的家具或者定制的個(gè)性化做的東西，所以你是找不來(lái)這些家具的，那這個(gè)其實(shí)也是要去建模的。

渲染這塊要有不同的氛圍感受、光影感受、和材料肌理感受；是要結(jié)合材料市場(chǎng)，要結(jié)合設(shè)計(jì)美學(xué)、一些細(xì)節(jié)，教學(xué)的時(shí)候要配合燈光實(shí)驗(yàn)室，然后這個(gè)燈照到墻是什么感覺(jué)？我們不能只是圖紙，也不能過(guò)度去做假要還原真實(shí)，才能做出來(lái)這個(gè)效果，這些都是要結(jié)合實(shí)際的，所以傳統(tǒng)的3D教學(xué)只是停留在電腦上的教學(xué)，他不會(huì)去觀察，不會(huì)去材料市場(chǎng)，不會(huì)去觀察材料真正的機(jī)體質(zhì)感，材料如何搭配，還有材料的性能、損耗。

傳統(tǒng)的教學(xué)也不會(huì)帶學(xué)員去色彩燈光實(shí)驗(yàn)室沉浸式教學(xué)，這樣就缺少對(duì)燈光真實(shí)的感觸，只是軟件模擬，這跟現(xiàn)實(shí)有很大的一些差距的。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：當(dāng)客戶(hù)看到一張?jiān)撅L(fēng)效果圖，產(chǎn)生這樣的質(zhì)問(wèn)？效果圖上整面木飾面墻沒(méi)看到分縫，而木飾面是有規(guī)格的，不可能好幾米沒(méi)縫隙，而做效果圖的人對(duì)材料規(guī)格不了解就會(huì)鬧笑話。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)3d max不光是學(xué)習(xí)軟件繪圖，室內(nèi)設(shè)計(jì)需要有一整套體系課程，清風(fēng)學(xué)院課程目錄:

day1:? “見(jiàn)森林不能只見(jiàn)樹(shù)木” 效果圖的完整工作流—建模—渲染—后期，如何提高效率？

day2:???? “軟件基礎(chǔ)操作掃盲” 界面介紹、效果圖高手的操作習(xí)慣、基本命令：Geometry box sphere cylinder cone? plan tube shape line rectangle circle ellipse? snap? angle? 等繪制基本圖形（桌子、創(chuàng)意家具、房屋基本結(jié)構(gòu)等）

day3:????? 如何利用3d構(gòu)建空間幾何美學(xué)秩序，array,align等。

day4:????? 3d建模鍛煉黃金分割比例白銀比例，現(xiàn)代極簡(jiǎn)家具建模及多功能擴(kuò)展

Day5:??? 練習(xí)家具柜體建模同時(shí)掌握人體工程學(xué)尺度，家具柜體基本材料的使用等?? 擴(kuò)展命令：二維建模與三維建模邏輯，三維坐標(biāo)系的關(guān)聯(lián)啟發(fā)思考，空間感小組訓(xùn)練考核，洞察力，形體美學(xué)比例把控訓(xùn)練。簡(jiǎn)易現(xiàn)代完整空間建模全流程。

Day6-day12:? 高級(jí)建模、各種插件建模、以及清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院研發(fā)的效果圖提速插件，? 不同風(fēng)格案例實(shí)踐（含家裝及工裝）：空間整體建模-相關(guān)人體工程學(xué)尺度，由外而內(nèi)、自上而下、先硬裝后軟裝，墻體、吊頂、踢腳線、背景造型等繪制，軟裝模型精簡(jiǎn)調(diào)用操作細(xì)節(jié)，照片級(jí)真實(shí)材質(zhì)模擬，vr卡通材質(zhì)。相機(jī)構(gòu)圖技巧，實(shí)際工作中建模階段溝通要點(diǎn)，便于后期工作中甲方要求修改的命令，模型自檢指南，優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng)，模型自檢指南，優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng)，模型庫(kù)與材質(zhì)庫(kù)的建立與調(diào)用，場(chǎng)景建模文件容量精簡(jiǎn)意識(shí)培養(yǎng)，模型優(yōu)化、材質(zhì)貼圖文件路徑整理與優(yōu)化，歸檔、材質(zhì)貼圖丟失處理辦法，文件異常處理辦法，常見(jiàn)工作中模型問(wèn)題集綿。建模小組計(jì)時(shí)比賽。

day13:? 渲染器工作原理：渲染面板精講，材質(zhì)核心概念理解與映射，菲尼爾反射物理屬性，（配合課外實(shí)踐觀察材料物屬性）

day14:? 程序貼圖凹凸精講，密度板雕刻紋路、浮雕、木雕、肌理涂料硅藻泥，微水泥、蘇愷石、文化石、洞石、砂巖等真實(shí)照片級(jí)效果表現(xiàn)。 程序貼圖嵌套使用技巧及疊加原理。木材做舊、鐵藝生銹等做舊材質(zhì)制作。

day15:??? 材質(zhì)節(jié)點(diǎn)類(lèi)型 CR AO 三平面 switch等等節(jié)點(diǎn)的運(yùn)用技巧， 金屬不銹鋼，有色不銹鋼，鋁，銅等)，布料材質(zhì)遮罩類(lèi)型理解制作( 絨布，麻布，棉布，翻毛皮等等 )皮革類(lèi)材質(zhì)理解制作，木紋類(lèi)材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板，面漆木，亞光飾面等)，木紋類(lèi)材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板，面漆木，亞光飾面等)，石材材質(zhì)講解，?? sss類(lèi)型材質(zhì) 理解吸收散射 (牛奶 玉 塑膠 橡膠等材質(zhì)講解)，透光性材質(zhì)理解制作 紗簾 樹(shù)葉植物類(lèi)型理解制作課時(shí)，透明性材質(zhì)理解制作透明有色塑料 玻璃的衰減算 法顏色變化，真實(shí)的焦散和實(shí)用性焦散的理解概念以及鉆石材質(zhì)制作，車(chē)漆材質(zhì)理解和調(diào)節(jié)，生銹材質(zhì) 多層遮罩類(lèi)型材質(zhì)概念透析，特殊材質(zhì)類(lèi)型訓(xùn)練理解 X光掃描材質(zhì) 橘子 大米，cr霧效理解制作

day16: 燈光不同燈光類(lèi)型講解，sky 和hdr如何正確運(yùn)用，如何正確理解光照以及壓光，如何正確理解環(huán)境問(wèn)題，布光思路及手法。

day17:相機(jī)理解(快門(mén)，光圈等景深運(yùn)動(dòng)模糊制作及AE快速變焦景深，日景案例，黃昏效果案例）

day18:陰天效果案例

day19:夜景效果案例

Day20:風(fēng)格化多種處理方式，黃昏效果，攝影棚補(bǔ)光原理性分析

Day21:總結(jié)回顧，公司模式考試考核

Day22: ps 后期處理

Day23: ps 后期處理

Day24:? ps 后期處理，ps快速出圖改圖及競(jìng)標(biāo)文本制作

Day25: ps 后期處理，ps快速出圖改圖及競(jìng)標(biāo)文本制作

所謂“名師出高徒”，一個(gè)專(zhuān)業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師是股份制，責(zé)任心更強(qiáng)。魔鬼訓(xùn)練，實(shí)踐部分一對(duì)一，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的接受能力，有針對(duì)性的教學(xué)，倡導(dǎo)因材施教，采取小班教學(xué)模式，真正學(xué)有所成。畢業(yè)后指導(dǎo)就業(yè)，推薦工作，工作上的問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，保持聯(lián)系，老師與每一位學(xué)員共同成長(zhǎng)。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)方式的特點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際、結(jié)合市場(chǎng)，因?yàn)榍屣L(fēng)深知市場(chǎng)需要什么樣的設(shè)計(jì)人才，知道學(xué)員們將來(lái)要面對(duì)怎么樣的工作環(huán)境，所以讓學(xué)員學(xué)到最實(shí)際的裝修設(shè)計(jì)知識(shí)以便更快的融入到工作崗位中，實(shí)現(xiàn)零對(duì)接。