學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)重要的是學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是以后的工作重點(diǎn)，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)才是最佳學(xué)習(xí)方法。首先在決定步入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，有的人會(huì)選擇進(jìn)入裝飾公司做學(xué)徒，跟著師傅從施工慢慢做起，比較運(yùn)氣好的話碰到好點(diǎn)的師傅，空閑的時(shí)候愿意教你一些，但這離你的設(shè)計(jì)道路還很遙遠(yuǎn)，就像個(gè)擠牙膏一樣擠一點(diǎn)學(xué)一些，效率很慢而且?guī)煾凳遣粫?huì)愿意停下自己的工作來手把手教你的。還有一部分人選擇自學(xué)，在網(wǎng)上看資料視頻，自己學(xué)習(xí)軟件操作，我們都知道無師自通的人一直都是極少數(shù)的，而且容易走很多的彎路，浪費(fèi)時(shí)間不說，網(wǎng)站上的視頻都是沒有系統(tǒng)性的課程安排，學(xué)會(huì)了基本操作還有很多的詳細(xì)內(nèi)容和細(xì)節(jié)，在實(shí)踐方面也是學(xué)不到的，這樣的話學(xué)了一知半解出去工作還是很難的。

目前最快速的學(xué)習(xí)方法很多人會(huì)選擇找一家室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校去系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，但是俗話說的好，林子大了什么鳥都有，各種名義的培訓(xùn)學(xué)校蜂擁而出，真正能學(xué)到東西的地方就很難說了，首先怎樣去判斷學(xué)校怎么樣呢，看學(xué)校的成立時(shí)間長(zhǎng)短，師資力量行業(yè)背景，設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)后的就業(yè)情況，各方面去判斷得出你的答案，所以學(xué)設(shè)計(jì)不僅僅是局限于某個(gè)軟件或是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，更多的是設(shè)計(jì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念和經(jīng)驗(yàn)，要把這些都學(xué)透了才能對(duì)設(shè)計(jì)有很大的突破。學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)培訓(xùn)班好？

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程致分為五個(gè)階段：

第一階段：裝飾行業(yè)基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾行業(yè)國(guó)家規(guī)范，軟件基礎(chǔ)，美工基礎(chǔ)。（市面上大多數(shù)培訓(xùn)班最開始學(xué)素描，或者單一的計(jì)算機(jī)操作，其實(shí)不先了解清楚裝飾行業(yè)的情況下學(xué)那些不知道以后工作上運(yùn)用在什么地方）

第二階段：室內(nèi)設(shè)計(jì)十種常用創(chuàng)意手法，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水，室內(nèi)設(shè)計(jì)各功能空間設(shè)計(jì)要點(diǎn)，國(guó)家制圖規(guī)范等。

第三階段：裝飾材料與施工工藝，預(yù)算，樣板房，別墅，辦公，酒店，餐飲，專賣店等實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)。

第四階段： 實(shí)戰(zhàn)階段 學(xué)員從談單，到平面方案，效果圖，施工圖至工程收尾，做幾套真實(shí)的實(shí)踐項(xiàng)目，在畢業(yè)前具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后就業(yè)增加籌碼，現(xiàn)在就業(yè)單位都要有工作經(jīng)驗(yàn)。

第五階段： 設(shè)計(jì)個(gè)性及個(gè)人核心力打造階段，此階段主要給學(xué)員打造與眾不同的一面，老師根據(jù)學(xué)員的思維模式量身打造，學(xué)員經(jīng)過此階段后做的設(shè)計(jì)有自己的個(gè)性及風(fēng)格，另外傳授一些現(xiàn)在目前大部分公司及學(xué)校教不來的知識(shí)：軟件有引導(dǎo)未來趨勢(shì)的Intelligentmax ,及新型的創(chuàng)意理念，新型的裝飾材料與施工工藝，當(dāng)工作文件中毒損壞時(shí)如何修復(fù)等知識(shí)。

五個(gè)階段加上授課模式和方式都以全新的理念，獨(dú)創(chuàng)的八位一體教學(xué)法解決了所有培訓(xùn)學(xué)校出來的學(xué)員學(xué)到后面忘記前面的問題。