舟山室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，一家專業(yè)做室內(nèi)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為什么說是最好的呢？因?yàn)槭侵袊?guó)美院名師一對(duì)一教學(xué)，十幾年堅(jiān)持專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)。為什么是最實(shí)在的呢？因?yàn)橐恢眻?jiān)守免費(fèi)試學(xué)，學(xué)會(huì)后再交學(xué)費(fèi)的承諾，很多學(xué)校由于課程安排的不合理，雖然說是魔鬼式的訓(xùn)練，但在強(qiáng)壓下學(xué)生興趣大減，被迫的學(xué)習(xí)很多東西記不住，這樣導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)三天打漁兩天撒網(wǎng)，很難堅(jiān)持學(xué)下去，這樣就造成時(shí)間和金錢的浪費(fèi)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)學(xué)起來簡(jiǎn)單，但是真正做起來并不是我們想象的那樣電腦上學(xué)會(huì)畫圖就可以的，設(shè)計(jì)師的核心工作一方面是做設(shè)計(jì)，另一方面是在項(xiàng)目落地施工的過程中 解決實(shí)際的施工問題，如果設(shè)計(jì)師都不專業(yè)的話 工地上是很難調(diào)配項(xiàng)目經(jīng)理或工人的，想要正兒八經(jīng)的做設(shè)計(jì)，就不能像學(xué)英語會(huì)計(jì)一樣停留在學(xué)會(huì)這個(gè)層面上， 而是要學(xué)精還要不斷提升審美和眼界。

這個(gè)行業(yè)入行的門檻可高可低，大體上來說分為 低端 中低端 高端三個(gè)檔次，低端是銷售型的裝修公司，軟件不會(huì)也可以去，美其名曰不會(huì)可以教邊工作邊學(xué)，實(shí)質(zhì)上去了就是以打電話為主，基本上接觸不到設(shè)計(jì)，這種很容易被淘汰；中低端的屬于半銷售型的公司，這種公司會(huì)一些軟件操作就可以 主要以打框?yàn)橹鳎@種公司很難收起設(shè)計(jì)費(fèi)，公司接一個(gè)單子也不容易不一定會(huì)給沒有經(jīng)驗(yàn)的人試手，很多時(shí)候丟給你的是一些品質(zhì)不高想設(shè)計(jì)又不想花設(shè)計(jì)費(fèi)的客戶 所以這種經(jīng)常會(huì)遇到幾家公司設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)單子，如果沒有上過學(xué) 或年齡很小那還可以 如果本身自己就有一定積累的再去跟一些年輕設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)這種單子就很沒有意義了。

高端的設(shè)計(jì)項(xiàng)目一般都是純?cè)O(shè)計(jì)公司 設(shè)計(jì)院個(gè)人設(shè)計(jì)事務(wù)所等 一般對(duì)設(shè)計(jì)的要求都是很高的，不是說會(huì)軟件會(huì)畫圖就可以了，它需要你有全盤的設(shè)計(jì)思維 系統(tǒng)的美學(xué)邏輯 專業(yè)過硬的材料工藝收口經(jīng)驗(yàn) 這樣才能談吐不俗 才能讓你的設(shè)計(jì)不只是有形式上的美還有內(nèi)涵寓意 這才是眾多人花時(shí)間花學(xué)費(fèi)來學(xué)習(xí)想要達(dá)到的目標(biāo)。

在清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)設(shè)計(jì)跟怎么學(xué)很有關(guān)系的，為什么設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)里花了幾年時(shí)間學(xué)出來很難獨(dú)立做設(shè)計(jì)項(xiàng)目，原因是在大學(xué)傳統(tǒng)教育體制里跟設(shè)計(jì)市場(chǎng)脫軌很嚴(yán)重，有很多知識(shí)點(diǎn)你需要到項(xiàng)目工地現(xiàn)場(chǎng)你才能理解的透，那不是用時(shí)間來衡量的，清風(fēng)學(xué)院之前學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)員跟清風(fēng)老師講過這樣一句話：在清風(fēng)老師項(xiàng)目工地聽老師講的這些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)收口處理，一聽就很容易理解，在課堂上不管講多就是很難理解的。隨著AI人工智能化趨勢(shì)的發(fā)展 未來只會(huì)畫圖沒有想法的設(shè)計(jì)師都有可能被取代， 未來的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè) ，如果你沒有掌握核心技術(shù)的話是很容易被淘汰的。

單一的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足日后工作需求了，清風(fēng)老師除了帶學(xué)員去工地實(shí)踐學(xué)習(xí)之外，采用最新‘八維立體教學(xué)模式’，從真實(shí)工作角度為出發(fā)點(diǎn)，模擬各種工作中突發(fā)的狀況，如何解決的辦法。談單技巧、異形戶型量房、材料工藝處理手法、施工現(xiàn)場(chǎng)交底，處理工地緊急事件等，這些去了公司再學(xué)那就晚了，老板不可能會(huì)一遍遍教的吧？學(xué)習(xí)不能只做‘井底之蛙’，我們跟著老師深入各大裝飾設(shè)計(jì)公司，了解目前設(shè)計(jì)公司的用人標(biāo)準(zhǔn)，從而讓大家有更明確的方向，如何在老師的引導(dǎo)下拉近自己與設(shè)計(jì)師的差距。

另外像必須要學(xué)習(xí)的材料肌理美學(xué)，設(shè)計(jì)原理，形導(dǎo)思維，九大藝術(shù)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué)，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等。就比如做一些工裝項(xiàng)目，我們是必須要懂經(jīng)營(yíng)，懂消費(fèi)心理學(xué)，要會(huì)給客戶做業(yè)態(tài)分析。通過我們的設(shè)計(jì)讓客戶的經(jīng)營(yíng)變得好起來，才能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的價(jià)值。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程體系每年都會(huì)及時(shí)更新，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求做調(diào)整，設(shè)計(jì)行業(yè)更新?lián)Q代非常快，如果只是一味填鴨式的學(xué)習(xí)，學(xué)完后發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)根本適應(yīng)不了工作需求，那幾個(gè)月時(shí)間就白白浪費(fèi)了！在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì)，進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新，學(xué)的都是最新的設(shè)計(jì)理念，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來教。比如清風(fēng)做的酒吧項(xiàng)目。保障學(xué)員學(xué)習(xí)的東西不脫離市場(chǎng)，去公司后可以直接上手。